重點(diǎn)考察批判性思維能力

　　GMAT(Graduate Management Admission Test)，經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試，主要面向有志于申請美國商學(xué)院研究生的學(xué)生。張誠老師一登場便直奔主題，詳細(xì)介紹了GMAT考試的內(nèi)容與重點(diǎn)?？荚嚪譃榉治鲂詫懽?、數(shù)學(xué)和語文三個(gè)部分，其中寫作6分，數(shù)學(xué)和語文一共800分。張老師表示，若要申請美國頂尖名校的商學(xué)院，成績一般需要達(dá)到700分以上。

　　分析性寫作需要在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成兩篇作文，張誠老師強(qiáng)調(diào)，寫作考察的是考生批判性思維能力，文筆反而不是首要的評分標(biāo)準(zhǔn)；數(shù)學(xué)對中國考生來說比較容易，時(shí)間為75分鐘，一共37題，題目本身相當(dāng)于大家中學(xué)時(shí)代的知識，但需要建立在看懂題干的基礎(chǔ)上；語文當(dāng)屬中國考生最頭疼的部分，時(shí)間與數(shù)學(xué)一樣為75分鐘，一共41題，分為語法、邏輯和閱讀三塊，考察重點(diǎn)依然是考生在英語環(huán)境下的批判性思維能力。

　　張誠老師在介紹GMAT考試時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)觀點(diǎn)，即GMAT考察的往往不是考生的英語應(yīng)試能力，而是“骨子里的水平”。“所有美國的研究生院都很看重學(xué)生的批判性思維能力，而這正是邏輯性思維和創(chuàng)造性思維的基礎(chǔ)，這三大思維能力則是學(xué)生在美國研究生院學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。”張老師介紹說，“中國傳統(tǒng)的教育理念中恰恰缺乏對批判性思維的鍛煉，甚至把觀點(diǎn)偽裝成事實(shí)教授給學(xué)生。因此這是中國學(xué)生去美國留學(xué)首先要克服的一個(gè)思維定勢的難關(guān)。”

　　適應(yīng)性機(jī)考的特點(diǎn)

　　GMAT考試采用的是適應(yīng)性機(jī)考模式，即以所做題目的難度來決定最終得分。如果前一題答對，則下一題要增加難度；反之難度則會削減。因此所有考生的第一題都是一樣的，往后隨著答題準(zhǔn)確率的差異，每個(gè)人所面對的題目及難度都會大相徑庭。而且，GMAT考試的成績是有下限的，滿分是800分，但最差也不會低于200分。張誠老師針對適應(yīng)性機(jī)考的特殊性，總結(jié)出了GMAT考試的六大特點(diǎn)：

　　一、難度決定成績。如果在考試中過程中發(fā)現(xiàn)自己越做越難，其實(shí)恰恰是答題準(zhǔn)確率高的表現(xiàn)；反之則說明自己準(zhǔn)確率不斷在下降；

　　二、前十題非常重要。張誠老師認(rèn)為，前十題的答題情況基本決定了自己的分?jǐn)?shù)段，因此一定要重點(diǎn)把握。GMAT考試唯一可控的就是時(shí)間，花更多的時(shí)間保證前十題的正確率非常必要；

　　三、不能跳題。有別于其他各類機(jī)考，GMAT考試不能跳題，必須按順序逐題解答。

　　四、鼓勵(lì)猜題?；?ldquo;不能跳題”的特點(diǎn)，張誠老師認(rèn)為，“猜題”同樣是考試策略的一部分，然而，這里的“猜題”“不是亂猜，而是靠譜地猜。”

　　五、不能檢查?？忌约涸诳刂拼痤}時(shí)間上一定要有所把握，多出來的時(shí)間只能檢查最后一題，其他題答過就無法回去檢查和修改了。

　　六、“提交”or“取消”。這一特點(diǎn)在所有語言類考試中可謂獨(dú)樹一幟。GMAT考試是當(dāng)場出成績的，因此考生可以根據(jù)自己的發(fā)揮決定是“提交”還是“取消”當(dāng)場的成績。如果選擇“取消”，則一個(gè)月后可以“卷土重來”。

　　GMAT高分策略：充分了解歷史就能了解未來

　　語文考試的三大部分構(gòu)成比例為語法16題、邏輯11題、閱讀14題。因此張誠老師強(qiáng)調(diào)，語法的熟練程度決定了時(shí)間分配，而時(shí)間分配則決定著正確率。他認(rèn)為，邏輯和閱讀屬于比較活的內(nèi)容，前期復(fù)習(xí)能夠涉及的面不會很廣，因此要牢牢抓住語法集中突破，考試中一旦能將語法的時(shí)間分配給邏輯和閱讀，則成功幾率將大大提升。

　　想要在相對較短的時(shí)間內(nèi)把握GMAT的考試技巧，張誠老師推薦了四個(gè)復(fù)習(xí)范圍，分別是官方指南、教材、機(jī)經(jīng)和官方?？架浖?。他強(qiáng)調(diào)了一個(gè)原則，“充分了解歷史就能了解未來”，短期內(nèi)能夠提高的不是本質(zhì)的能力，而是考試技能。張老師還向大家提供了近期GMAT題庫更新的時(shí)間，提醒大家多關(guān)注最新的高分機(jī)經(jīng)，尤其是數(shù)學(xué)和閱讀部分。最后他把高分策略總結(jié)為：舉一反一、集中突破和模擬考試。

　　目前，全球有超過190所大學(xué)接受GRE與GMAT之間的分?jǐn)?shù)換算，即由ETS(Educational Testing Service，美國教育考試服務(wù)中心)發(fā)布的在線工具將GRE分?jǐn)?shù)換算成GMAT，作為商學(xué)院研究生的入學(xué)申請成績。這樣的換算方式雖然為不少已經(jīng)通過GRE考試卻想報(bào)商學(xué)院的學(xué)生提供了便利，但張誠老師仍然提醒大家，是采用GRE換算的方式還是直接報(bào)考GMAT，考生還是應(yīng)當(dāng)視自身情況而定，切不可盲目選擇。

　　后記：盡早裝備自己

　　根據(jù)美國研究生入學(xué)管理委員會(GMAC)最新研究報(bào)告顯示，自2004年以來，在中國參加GMAT的人數(shù)已增長了近2倍。究其原因，這無疑得益于不斷上升的MBA報(bào)考需求及日益壯大的國內(nèi)留學(xué)市場。GMAT報(bào)考者年齡年輕化的趨勢也說明，在競爭激烈的社會大環(huán)境下，越來越多的人選擇了“盡早裝備自己”。