教學(xué)方式

絕大多數(shù)國際學(xué)生會發(fā)現(xiàn)澳洲的教學(xué)方式與他們所習(xí)慣的方式大不相同。澳洲注重實際能力的提高，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地獨立思考和辯論。教師的作用是讓學(xué)生徹底了解某個主題，而不是教會學(xué)生死記硬背，應(yīng)付考試。學(xué)生需要培養(yǎng)自己的思維能力并在課堂上與其他同學(xué)分享自己的見解。這種參與可能會成為學(xué)業(yè)成績的一部分。

講座、輔導(dǎo)與上課
大學(xué)教育由一系列講座和輔導(dǎo)課組成。每個講座最多可能有200名學(xué)生參與（同一學(xué)科領(lǐng)域但專業(yè)方向不同的學(xué)生）。輔導(dǎo)課的規(guī)模要小得多，可能只有30個學(xué)生參加。在輔導(dǎo)課上，學(xué)生需要與其他同學(xué)和老師探討講座的內(nèi)容。因此，要想理解和參與輔導(dǎo)課的討論，參加所有講座至關(guān)重要。

通常情況下，職業(yè)教育院校的講座和輔導(dǎo)課會合二為一。也就是說，內(nèi)容介紹與討論將同時進(jìn)行。相對于大學(xué)而言，職業(yè)教育的班級規(guī)模通常較小。

在中學(xué)和英語語言學(xué)院，您可以參加學(xué)生數(shù)不超過30名的班級。老師會鼓勵您踴躍參加課堂討論。

評估與考核
課程的最終成績將根據(jù)您在作業(yè)（書面和/或?qū)嵺`，視課程而定）、考試、課堂參與、出勤和小組活動中的表現(xiàn)來確定。

大學(xué)和職業(yè)教育學(xué)院可能會對學(xué)生進(jìn)行全年持續(xù)不斷的評估，也可能會在每個學(xué)期末和/或?qū)W年末進(jìn)行評估。

研究類研究生必須撰寫畢業(yè)論文并通過論文審核委員會的評估。該委員會還會要求學(xué)生進(jìn)行論文答辯。

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