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專(zhuān)訪St Aloysius College:像家一般的教會(huì)學(xué)校

跟隨小編腳步,讓我們探訪南澳私立學(xué)校代表--St Aloysius College

  St Aloysius College始建于1880年,校區(qū)占地1.2公頃,美麗的校舍將歷史建筑的壯觀和現(xiàn)代化設(shè)施結(jié)為一體,校內(nèi)有設(shè)備齊全的科技室、資料室、電腦實(shí)驗(yàn)室、 體育場(chǎng)地和一個(gè)音樂(lè)和藝術(shù)中心。南澳前任總督Dame Roma Mitchell女士和南澳富林達(dá)斯大學(xué)的校長(zhǎng)Deirdre Jordan博士均畢業(yè)于此。
 


校長(zhǎng)Sr Judith Redden

  追溯:吸引中國(guó)學(xué)生的歷史淵源
  走訪該校期間,滴答小編發(fā)現(xiàn)了許多中國(guó)學(xué)生面孔,據(jù)校長(zhǎng)Sr Judith Redden介紹,St Aloysius College與中國(guó)交流的歷史始于1976年,適逢中國(guó)文化大革命,校長(zhǎng)首次訪華已被中國(guó)的歷史文化深深吸引,而1980年,二度訪華,看到改革開(kāi)放初 期中國(guó)的發(fā)展變化,進(jìn)入1988年,澳洲政府要求全澳的中小學(xué)生必須選擇一門(mén)亞洲語(yǔ)言作為必修課程,校長(zhǎng)則毫不猶豫選擇了中文,開(kāi)創(chuàng)了該校學(xué)生從5歲入學(xué) 到高中畢業(yè)都修讀中文的傳統(tǒng),直到1997年,中國(guó)政府允許高中學(xué)生到國(guó)外留學(xué),校長(zhǎng)協(xié)同顧問(wèn)立馬趕往中國(guó)招生,從而吸引了源源不斷的中國(guó)學(xué)生來(lái)到St Aloysius College就讀。

  幫助:提供給國(guó)際學(xué)生周到照顧
  St Aloysius College國(guó)際學(xué)生辦公室為學(xué)生提供周到的幫助,當(dāng)學(xué)生遇到護(hù)照丟失、簽證過(guò)期、生病、想家等等生活問(wèn)題,都可以向辦公室的老師尋求幫助,此外,國(guó)際 學(xué)生辦公室還為學(xué)生提供課外輔導(dǎo),包括有每周末的英語(yǔ)輔導(dǎo),以及每周三天的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo),專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)上有相關(guān)專(zhuān)業(yè)課的老師,如會(huì)計(jì)、商科等,留守辦公室和英語(yǔ)老 師一起輔導(dǎo)國(guó)際學(xué)生,幫助消化課程內(nèi)容,保證學(xué)生和任課老師能夠有很好的溝通。
 


St Aloysius College語(yǔ)言培訓(xùn)老師講述教學(xué)心得

  特色:創(chuàng)新的語(yǔ)言教學(xué)方式
  對(duì)于國(guó)際學(xué)生而言,最重要的學(xué)校困難就是攻克語(yǔ)言難關(guān),St Aloysius College自有語(yǔ)言培訓(xùn)中心,承擔(dān)阿德雷德各名校語(yǔ)言培訓(xùn)任務(wù),同時(shí)也總結(jié)出了一套創(chuàng)新科學(xué)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法。
  據(jù)語(yǔ)言培訓(xùn)中心  老師介紹,學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的步驟,先從聽(tīng)力開(kāi)始,她們的教學(xué)重點(diǎn)在于幫助學(xué)生克服聽(tīng)力,尤其是學(xué)術(shù)英語(yǔ)與生活英語(yǔ)有很大的不同,需要掌握大量術(shù)語(yǔ),對(duì)于術(shù)語(yǔ)的記憶就更需要科學(xué)的步驟,她們將學(xué)生掌握詞匯的步驟總結(jié)如下:
  STEP 1:通過(guò)聽(tīng)力聽(tīng)到生詞
  STEP 2:將生詞造句
  STEP 3:運(yùn)用生詞
  根據(jù)這樣的記憶流程,語(yǔ)言培訓(xùn)的老師們會(huì)和專(zhuān)業(yè)課老師一起,首先挑出專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)詞匯并進(jìn)行單詞錄音,然后對(duì)每個(gè)單詞進(jìn)行造句,語(yǔ)言培訓(xùn)中心再對(duì)這些錄音進(jìn)行編輯轉(zhuǎn)化成音頻學(xué)習(xí)資料,讓學(xué)生可以通過(guò)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、MP3、IPOD等多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)。
  據(jù)校長(zhǎng)介紹,這種創(chuàng)新的教學(xué)方式是老師們共同努力研發(fā)的結(jié)果,大大提高了學(xué)習(xí)效率,也能更好地幫助國(guó)際學(xué)生融入英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境。
 


Ming Xiao(左一),Liu Yiyao(右一)

  國(guó)際學(xué)生:我們?cè)谶@里像生活在一個(gè)大家庭
  受訪人:Liu Yiyao  12年級(jí)
  就讀該校的12年級(jí)中國(guó)女生Liu Yiyao,個(gè)性明朗、自信,現(xiàn)任St Aloysius College學(xué)生會(huì)主席,在接受采訪時(shí)正在進(jìn)行高中畢業(yè)考試,然而高考的壓力沒(méi)有在她稚嫩的臉龐留下一絲痕跡,反而是她明媚的眼神讓筆者感受到了快樂(lè)的成長(zhǎng)之路。
  Liu Yiyao來(lái)澳已有兩年,當(dāng)初選擇澳洲,是希望接受多元文化的洗禮,而相對(duì)于悉尼、墨爾本這樣的繁華都市而言,她更喜歡南澳阿德雷德的靜謐,加上父母比較保守的教育觀,當(dāng)初就選擇了女校。
  談及留澳遇到的最大難題,liu和大多數(shù)中國(guó)孩子一樣,想家和擔(dān)心無(wú)法融入當(dāng)?shù)貙W(xué)生是最大挑戰(zhàn),只不過(guò),liu與眾不同的地方在于,她善于表現(xiàn)自己、 個(gè)性獨(dú)立,既頻頻活躍于學(xué)生會(huì)活動(dòng),樹(shù)立了個(gè)人聲望,維持了良好的師生關(guān)系,又善于管理時(shí)間,憑著中國(guó)學(xué)生勤奮刻苦的優(yōu)勢(shì),在校內(nèi)成績(jī)名列前茅。
  談及感受到的中澳教育最大不同,Liu Yiyao表示在這里感受到的是家一樣的溫暖,不同于國(guó)內(nèi)的大班教學(xué),這里每個(gè)班人都很少,就有足夠的時(shí)間和空間去和老師交流,每個(gè)問(wèn)題都能得到解決。再 者,由于St Aloysius College有宗教背景,在這里她同樣感受到了來(lái)自不同宗教文化的沖擊,也充實(shí)了自己的內(nèi)涵和修養(yǎng)。
  談及對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃,liu目前已申請(qǐng)了澳洲的許多名校,在學(xué)校職業(yè)發(fā)展規(guī)劃導(dǎo)師以及當(dāng)?shù)刂薪榈膸椭拢龑?duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)以及該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的好學(xué)校也有了非常理性的認(rèn)識(shí),相較于國(guó)內(nèi)的同學(xué)來(lái)說(shuō),她已融入了澳洲本土文化,同時(shí)有非常多的渠道幫助自己對(duì)未來(lái)去做規(guī)劃。
  “如果要在這個(gè)階段留學(xué),一定要從小養(yǎng)成獨(dú)立的個(gè)性,畢竟出國(guó)在外一切要考自己,同時(shí)一定要自信,學(xué)會(huì)展現(xiàn)自己,當(dāng)然也要適當(dāng)克制自己,因?yàn)橹車(chē)鷷?huì)有各種各樣的誘惑。”Liu Yiyao自信地向我們闡述著對(duì)有意向高中留學(xué)的同學(xué)們的建議。

  受訪人:Ming Xiao 11年級(jí)
  Ming Xiao 現(xiàn)就讀于11年級(jí),剛到澳洲半年,與Liu Yiyao的自信直率有所不同的是,她還處于文化適應(yīng)階段,目前住在一個(gè)澳洲本土單身婦女homestay家庭。
  問(wèn)及需要多長(zhǎng)時(shí)間適應(yīng)homestay,Ming Xiao 很滿足地表示,“我的情況比較特殊,本身有表兄弟在澳洲,經(jīng)常和他們?cè)谝黄鹜?,homestay的家庭由于是單身老奶奶,她就像我自己的奶奶,對(duì)我就像對(duì)孫女甚至是女兒一樣好,所以我很幸運(yùn)。”
  據(jù)校長(zhǎng)補(bǔ)充介紹,由于St Aloysius College的宗教背景,學(xué)校會(huì)定期給學(xué)生安排慶?;顒?dòng),比如每年春節(jié),學(xué)校會(huì)給大家組織慶典,每年6月份在學(xué)生考試之前,又會(huì)有“cheer-up- lunch”(加油打氣午餐),每年高年級(jí)學(xué)生畢業(yè)后,又會(huì)有畢業(yè)晚餐和聚會(huì),甚至有些學(xué)生多年以后在當(dāng)?shù)亟Y(jié)婚了,學(xué)校都會(huì)像嫁女兒一樣為學(xué)生舉行祝福儀 式。
  “在這里,我們就像生活在一個(gè)大家庭。”很感恩的一句描述,老師輕描淡寫(xiě)地帶過(guò),但確讓筆者感受到了家的溫暖。

  St Aloysius College相關(guān)概況
  選修課:藝術(shù),會(huì)計(jì), 生物, 數(shù)學(xué), 設(shè)計(jì), 科學(xué), 音樂(lè), 計(jì)算機(jī), 旅游學(xué), 中文, 日語(yǔ)及法語(yǔ)等。
  費(fèi)用(2007年): 學(xué)費(fèi)一年澳元 10 - 12年級(jí)11,500澳元。

  學(xué)校特色:
  ◆ 學(xué)校自有語(yǔ)言中心,承擔(dān)阿德雷德各名校語(yǔ)言培訓(xùn)任務(wù)
  ◆ 全職學(xué)生顧問(wèn)、全職寄宿家庭管理員、校長(zhǎng)親任監(jiān)護(hù)人(無(wú)額外收費(fèi))
  ◆ 完成20周中學(xué)預(yù)備課程可獲得6個(gè)單元大學(xué)入學(xué)成績(jī)
  ◆ 提供行業(yè)見(jiàn)習(xí)課程

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美國(guó)本科成功案例

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加拿大留學(xué)

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加拿大留學(xué)費(fèi)用

加拿大留學(xué)專(zhuān)業(yè)

加拿大留學(xué)申請(qǐng)條件

加拿大本科成功案例

加拿大研究生成功案例

加拿大高中成功案例

加拿大留學(xué)行前培訓(xùn)

加拿大留學(xué)擇校指導(dǎo)

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