走完私立學(xué)校,讓我們探訪南澳公立學(xué)校代表--Marryatville High School
校長(zhǎng)Mr leahy
Marryatville High School是一所公立的年級(jí)制學(xué)校,據(jù)校長(zhǎng)Mr leahy介紹,全校有1400名學(xué)生,其中有留學(xué)生100多名。
吸引國(guó)際學(xué)生優(yōu)勢(shì)所在
老師因材施教
Marryatville High School非常強(qiáng)調(diào)“世界公民”的教育理念,音樂(lè)藝術(shù)啟迪生命熱情希望學(xué)生可以在一個(gè)多元文化的環(huán)境中相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),因此該校的國(guó)際學(xué)生項(xiàng)目得到了當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的大力支 持。而對(duì)中國(guó)學(xué)生的教育而言,每年,Marryatville High School都會(huì)組織老師到中國(guó)大陸的姐妹學(xué)校接受培訓(xùn),了解中國(guó)學(xué)生的教學(xué)方法,以此針對(duì)性地對(duì)中國(guó)學(xué)生制定教學(xué)方案,同時(shí),參加培訓(xùn)的老師還需要在返 校后,向所有老師發(fā)表演講分享培訓(xùn)心得。
學(xué)生備受照顧
據(jù)校長(zhǎng)Mr leahy介紹,每一個(gè)國(guó)際學(xué)生來(lái)到Marryatville High School,首先需要突破的難題就是語(yǔ)言以及轉(zhuǎn)換期的適應(yīng),在這個(gè)階段,學(xué)校除了為學(xué)生創(chuàng)作良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍之外,更多的是教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,澳洲的 中學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、課業(yè)研究能力、發(fā)表演說(shuō)能力,而這些素質(zhì)都需要讓學(xué)生在過(guò)渡期得到啟發(fā),同時(shí),學(xué)校還會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣與特長(zhǎng),去安排他們旁聽(tīng) 相關(guān)課程,以幫助他們進(jìn)入角色。
對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生,學(xué)校還會(huì)專(zhuān)門(mén)指派輔導(dǎo)老師,幫助學(xué)生選擇大學(xué)、選擇專(zhuān)業(yè),校長(zhǎng)辦公室也隨時(shí)向?qū)W生開(kāi)放,為學(xué)生解答職業(yè)規(guī)劃的難題。
此外,學(xué)校的國(guó)際學(xué)生辦公室定期為學(xué)生展開(kāi)安全講座,強(qiáng)調(diào)相關(guān)安全方面的規(guī)定,比如晚上不能夜不歸宿等,有時(shí)還會(huì)邀請(qǐng)警察署講述安全知識(shí)。
學(xué)校特色
音樂(lè)藝術(shù)教育
Marryatville High School最具特色的地方,當(dāng)屬音樂(lè)藝術(shù)教育,學(xué)校從1976年開(kāi)設(shè)音樂(lè)課程,當(dāng)時(shí)是為一些有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生開(kāi)設(shè)的,后來(lái)越辦越大。到現(xiàn)在,這所學(xué)校的音樂(lè)教育已蜚聲國(guó)際,在南澳洲和國(guó)際上都斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
校長(zhǎng)Mr leahy驕傲地向我們描述,“我們不僅是培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)、藝術(shù)特長(zhǎng),而是啟發(fā)學(xué)生們將投身藝術(shù)的熱情應(yīng)用到學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)、生活成長(zhǎng)當(dāng)中,培養(yǎng)他們積極面對(duì)人生的生活態(tài)度。”在這所學(xué)校里,學(xué)習(xí)音樂(lè)的學(xué)習(xí),一般學(xué)業(yè)成績(jī)也都非常好。
學(xué)校各種樂(lè)器的老師、樂(lè)隊(duì)指揮等,有的是自己本校的老師,有的是外請(qǐng)的老師,有的學(xué)生需要個(gè)別輔導(dǎo)的,可以由學(xué)生自己出錢(qián),在上課時(shí)間請(qǐng)來(lái)老師專(zhuān)門(mén)輔 導(dǎo),學(xué)校有很好的音響設(shè)備、音樂(lè)廳、音樂(lè)編輯器等等,學(xué)校專(zhuān)門(mén)為這些學(xué)生設(shè)置了適合他們的音樂(lè)課程,如音樂(lè)編輯、譜曲等等,Marryatville High School的合唱隊(duì)、樂(lè)隊(duì)都很棒、很有名,也經(jīng)常外出交流。
校園天空
教室一角
學(xué)校相關(guān)概況
課程設(shè)置呈綜合性
Marryatville High School的必修基本課程包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人類(lèi)社會(huì)及環(huán)境、應(yīng)用技術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)和個(gè)人發(fā)展、保健和體育等,此外還可選學(xué)商業(yè)貿(mào)易、農(nóng)業(yè)、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)、家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)、手工、藝術(shù)、演講和戲劇、打字和速記等課程。
按學(xué)生興趣和能力分班
學(xué)校按照學(xué)生興趣和程度分班,如:八年級(jí)中選數(shù)學(xué)的學(xué)生放在一起,按數(shù)學(xué)能力的高低分成A、B、C班,數(shù)學(xué)課是相對(duì)穩(wěn)定的班級(jí)(每班約20人左右), 其它的課按學(xué)生各自選修的課程走班,每天早晨這個(gè)班集合,由任課老師講一天的安排和任務(wù),20分鐘,然后老師學(xué)生各自上課,直到放學(xué)。學(xué)生每天有七節(jié)課, 上午五節(jié)課,下午二節(jié)課,上午8:30——下午3:20,上午三節(jié)課后有一個(gè)上午茶,20分鐘,1:00——1:50為午餐時(shí)間,每節(jié)課45分鐘,包括課 間休息,Marryatville High School的作息時(shí)間表上沒(méi)有單獨(dú)列出課間休息時(shí)間,上課的準(zhǔn)備、課間的休息、學(xué)生的走班都包含在45分鐘內(nèi),上課時(shí)間比較統(tǒng)一,下課時(shí)間由任課老師掌 握,老師會(huì)考慮學(xué)生走班的時(shí)間,學(xué)生一下課除了上廁所,就要趕往下一個(gè)教室上課。
學(xué)生上課沒(méi)有統(tǒng)一教材
學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一的、固定的教材。教材不屬于學(xué)生所有,學(xué)生也無(wú)需購(gòu)買(mǎi)教材,教材循壞使用,學(xué)生到圖書(shū)館借用,用完之后歸還,若有損壞 圖書(shū)館則要求賠償,一些學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備的參考教材就放在教室里的書(shū)架上,誰(shuí)用誰(shuí)取,教師可根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇教材,編寫(xiě)講義并發(fā)給學(xué)生(印講義學(xué)校是要登記 的),記筆記是中學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主要形式。教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)問(wèn)題解決,例如:“研究或調(diào)查”、“實(shí)際應(yīng)用”、“問(wèn)題解決”、“構(gòu)造”、“挑戰(zhàn)性問(wèn)題”等等,并 且引進(jìn)了許多現(xiàn)代社會(huì)生活中的問(wèn)題,教學(xué)方法注重學(xué)生的體驗(yàn)和參與,通常一門(mén)學(xué)科是二節(jié)課連著上,老師們通常的安排是一節(jié)課上新課,一節(jié)課同學(xué)做作業(yè)和練 習(xí)。
Marryatville High School的教學(xué)中圖書(shū)館發(fā)揮著很大的作用,當(dāng)老師要開(kāi)始一個(gè)主題教學(xué),老師會(huì)將這個(gè)主題內(nèi)容和要求告訴圖書(shū)館,圖書(shū)館會(huì)開(kāi)出參考書(shū)目、網(wǎng)頁(yè)目錄,制作 相應(yīng)的表格提供給老師和學(xué)生,便于老師教學(xué)和學(xué)生查閱資料,老師可以和圖書(shū)館預(yù)約時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生到圖書(shū)館開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),圖書(shū)館除了借書(shū),還出借影像資料、錄 影機(jī)、DVD機(jī)等,這些工作對(duì)圖書(shū)管理員的要求很高,所以在學(xué)校里圖書(shū)管理員的地位是非常高的。
小編后記
這是小編到訪澳洲見(jiàn)到的環(huán)境最美的中學(xué)之一,寬敞明亮的草坪、自由自在的飛鳥(niǎo)、歷久彌新的鼓樓,都如音符般,躍動(dòng)在學(xué)校的每個(gè)角落,或許正如校長(zhǎng)所描述的那樣,正是音樂(lè)藝術(shù)的啟迪,學(xué)校因此充滿(mǎn)了生命的激情。
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除此之外,該校在體育及藝術(shù)方面表現(xiàn)突出,適合多才多藝的學(xué)生申請(qǐng)。3、Thomas A.
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