澳洲大學(xué)開設(shè)的機(jī)器人專業(yè)實(shí)力怎么樣？哪些大學(xué)開設(shè)機(jī)器人專業(yè)？

　　隨著人工智能的快速發(fā)展以及普及，越來越多的人都對(duì)于這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。尤其是，大學(xué)開設(shè)的機(jī)器人專業(yè)深受廣大留學(xué)生的喜愛。所以就讀這個(gè)專業(yè)的任，每年都在增加，那么，澳洲機(jī)器人專業(yè)怎么樣？澳洲哪些大學(xué)開設(shè)機(jī)器人專業(yè)？接下來，同學(xué)們可以了解一下，希望對(duì)大家有所幫助，有問題可以隨時(shí)在線咨詢我們的IDP專業(yè)留學(xué)顧問。

澳洲機(jī)器人專業(yè)怎么樣？澳洲哪些大學(xué)開設(shè)機(jī)器人專業(yè)？

　　澳洲大學(xué)開設(shè)的機(jī)器人專業(yè)實(shí)力怎么樣？　　

　　南澳大利亞的兩所學(xué)校迎來不少NAO機(jī)器人，這是墨爾本斯威本科技大學(xué)發(fā)起的一個(gè)研究項(xiàng)目，為期三年，目的是為了弄清機(jī)器人是否可以幫助學(xué)生集中注意力，從而為將來的教育應(yīng)用設(shè)計(jì)建立指南?！　?/div>

　　研究人員Therese Keane表示：'機(jī)器人正在成為社會(huì)的一部分，而對(duì)于澳大利亞學(xué)校而言，為學(xué)生裝備這些設(shè)備是職責(zé)所在。'　　

　　研究組希望這些機(jī)器人可以幫助學(xué)生了解程序和軟件語言的世界，甚至激發(fā)他們探索人工智能的愿望。對(duì)此，網(wǎng)友的態(tài)度不盡相同，有人表示了對(duì)新生代學(xué)生的羨慕，不過，也有人表示：'我倒是想知道，這些機(jī)器人經(jīng)得住熊孩子們的折磨么?'

　　智能機(jī)器人活躍在澳洲課堂教學(xué)中　　

　　研究人員Therese Keane表示：'機(jī)器人正在成為社會(huì)的一部分，而對(duì)于澳大利亞學(xué)校而言，為學(xué)生裝備這些設(shè)備是職責(zé)所在。'　　

　　研發(fā)出一個(gè)智能機(jī)器人，你需要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)很多!　　

　　機(jī)器人專業(yè)通常屬于工程學(xué)的一個(gè)分支，一般學(xué)習(xí)此專業(yè)會(huì)涉及到機(jī)械工程、電子工程與軟件工程等領(lǐng)域，一些專業(yè)也會(huì)要求學(xué)生具備良好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，可以說是機(jī)器人學(xué)結(jié)合了各領(lǐng)域的尖端技術(shù)?！　?/div>

　　每一個(gè)機(jī)器人產(chǎn)品也是多種先進(jìn)技術(shù)的集合體。機(jī)器人產(chǎn)品通常分為人工智能機(jī)器人和生產(chǎn)制造機(jī)器人。具體涉及的專業(yè)也根據(jù)機(jī)器人的用途不同而有所側(cè)重?！　?/div>

　　前者主要用于服務(wù)業(yè)，使人們的日常生活更加便利。融入了更多的智能化元素，涉及到信息控制系統(tǒng)、軟件編程、遠(yuǎn)程操控技術(shù)等，而且還需要工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行外觀的美化。例如這樣　　

　　而后者則用于替代傳統(tǒng)的人力勞動(dòng)力，主要用于需要長(zhǎng)時(shí)間艱苦的以及重復(fù)工作較多的制造業(yè)。更多偏向應(yīng)用傳統(tǒng)的機(jī)械與電子工程技術(shù)。例如這樣

　　澳洲留學(xué)機(jī)器人專業(yè)開設(shè)院校一：弗林德斯大學(xué)　

　　弗林德斯大學(xué)提供南澳地區(qū)唯一的基于電子學(xué)和自主智能系統(tǒng)的機(jī)器人課程，它們是先進(jìn)機(jī)器人技術(shù)中最重要的兩項(xiàng)?！　?/div>

　　東方國(guó)際澳新部顧問鄒妍介紹，弗林德斯大學(xué)的機(jī)器人專業(yè)結(jié)合電子學(xué)、計(jì)算機(jī)控制、信號(hào)處理、機(jī)器人設(shè)計(jì)發(fā)展與應(yīng)用中的編程以及其與工作環(huán)境中的其他系統(tǒng)的結(jié)合。提供智能機(jī)器人與機(jī)電機(jī)器人兩個(gè)側(cè)重領(lǐng)域的課程。畢業(yè)后授予學(xué)生榮譽(yù)學(xué)士課程，課程時(shí)長(zhǎng)為四年。針對(duì)中國(guó)學(xué)生的入學(xué)要求為高考二本線以上，雅思總分6.0(口語和寫作6.0)。　　

　　除此之外，該專業(yè)還提供與電子工程碩士的雙學(xué)位課程：時(shí)長(zhǎng)為五年，被澳大利亞工程師機(jī)構(gòu)認(rèn)可并在國(guó)際范圍內(nèi)得到認(rèn)可，允許學(xué)生參與弗林德斯大學(xué)受國(guó)內(nèi)認(rèn)可的20周業(yè)內(nèi)實(shí)習(xí)項(xiàng)目。入學(xué)要求為達(dá)到高考一本線。此外，國(guó)際學(xué)生還需要具備高等數(shù)學(xué)與高等物理的相關(guān)知識(shí)。想要入讀碩士課程，本科階段最低GPA應(yīng)達(dá)到5.0。

　　澳洲留學(xué)機(jī)器人專業(yè)開設(shè)院校二：斯威本科技大學(xué)　　

　　斯威本科技大學(xué)為國(guó)際學(xué)生提供工程榮譽(yù)學(xué)士(機(jī)器人與機(jī)電方向)專業(yè)。機(jī)器人與機(jī)電方向包括幾門課程，其中有計(jì)算機(jī)救援工程、控制系統(tǒng)、電子學(xué)、機(jī)器動(dòng)力學(xué)與設(shè)計(jì)、機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與發(fā)展、編程、項(xiàng)目管理與結(jié)構(gòu)機(jī)械學(xué)。包含三門傳統(tǒng)的工程學(xué)學(xué)科機(jī)械、電子與軟件?！　?br /> 　　學(xué)生在學(xué)習(xí)該專業(yè)后將學(xué)會(huì)使用多學(xué)科的技能以滿足不斷增長(zhǎng)的工業(yè)需求，并參與到眾多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和工業(yè)項(xiàng)目中去，還有機(jī)會(huì)在最后一年的學(xué)習(xí)中進(jìn)行一些碩士選修課程的學(xué)習(xí)。專業(yè)時(shí)長(zhǎng)為四年。畢業(yè)后學(xué)生可拿到所選的工程學(xué)科方向的專業(yè)工程資質(zhì)?！　?/div>

　　畢業(yè)后，你將成為機(jī)器人工程師，在熱愛的行業(yè)發(fā)光、發(fā)熱!　　
　　機(jī)器人專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后工作怎么找?畢業(yè)生可以在很多領(lǐng)域工作，從概念設(shè)計(jì)工作到最終產(chǎn)品的開發(fā)與制造都有涉及。包括汽車業(yè)、電子工業(yè)、防御工程、健康行業(yè)以及安全環(huán)境業(yè)?！　?/div>

　　可以從事的職位有：應(yīng)用工程師、客戶支持工程師、設(shè)計(jì)工程師、電子工程師、機(jī)電工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、工程項(xiàng)目官員、機(jī)器人工程師、機(jī)器人感應(yīng)集成專員、系統(tǒng)工程師、測(cè)試工程師等。

　　以上整理的這些信息就是關(guān)于澳洲哪些大學(xué)開設(shè)機(jī)器人專業(yè)的相關(guān)情況，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。對(duì)于想要到澳洲留學(xué)的學(xué)生來說可以作為一個(gè)很好的參考。如果你想申請(qǐng)澳洲留學(xué)，想要了解更多澳洲院校的申請(qǐng)要求，留學(xué)費(fèi)用，熱門專業(yè)等信息，可在線咨詢IDP資深留學(xué)顧問，多年留學(xué)申請(qǐng)成功經(jīng)驗(yàn)，給你最專業(yè)的指導(dǎo)。

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