可能初次接觸到職業(yè)理療師專業(yè)，腦海中浮現(xiàn)的是各種儀器幫助病人恢復(fù)得畫面，通過(guò)更深一步的了解，才明白，職業(yè)理療師的工作與每個(gè)人高質(zhì)量的生活息息相關(guān)，他們幫助患者在體格上、精神上、社會(huì)上和經(jīng)濟(jì)上的能力得到盡可能的恢復(fù)，使他們重新走向生活，更自信的踏入社會(huì)。那么接下來(lái)就為同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹一下澳洲職業(yè)理療師專業(yè)的情況，希望對(duì)大家有所幫助。

　　職業(yè)理療師不同于護(hù)士的工作內(nèi)容在于用心靈與患者溝通，在日常生活中幫助他人，在家庭、學(xué)校、工作和修閑生活中普及康復(fù)治療的理念。理療師們還在更廣義的健康領(lǐng)域，諸如社區(qū)的發(fā)展、健康的普及和制定政策中扮演著重要角色。

　　在此，需要特意說(shuō)明的是，該課程的出現(xiàn)對(duì)國(guó)內(nèi)臨床畢業(yè)的本科生無(wú)疑是一個(gè)令人興奮的消息，從業(yè)6年了，經(jīng)常聽到一些國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)臨床專業(yè)的學(xué)生咨詢出國(guó)事宜，但是他們面臨的問(wèn)題是不能直接到國(guó)外學(xué)習(xí)臨床專業(yè)的碩士課程，如果是轉(zhuǎn)專業(yè)的話，可以學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)師、護(hù)理、藥學(xué)、健康管理、傳媒、會(huì)計(jì)等，可多數(shù)的臨床學(xué)學(xué)生并不希望自己離開醫(yī)生這個(gè)神圣的崗位，同時(shí)也希望能夠在臨床專業(yè)上有更深的造詣。另外，職業(yè)理療師專業(yè)的優(yōu)勢(shì)畢業(yè)生畢業(yè)后可直接成為注冊(cè)理療師，且在當(dāng)?shù)鼐哂袠O高的就業(yè)率，工作穩(wěn)定，收入頗豐，同時(shí)作為移民緊缺專業(yè)，畢業(yè)生畢業(yè)后亦可以直接申請(qǐng)澳大利亞移民。

　　新興熱門專業(yè)對(duì)我們國(guó)家的留學(xué)生來(lái)說(shuō)是陌生的，但是課程的優(yōu)勢(shì)和未來(lái)的發(fā)展是顯而易見的，同時(shí)也建議感興趣的學(xué)生盡早的辦理申請(qǐng)，相信等到大家都意識(shí)到它是熱門專業(yè)的時(shí)候，申請(qǐng)的難度自然也就加大了。

　　悉尼大學(xué)的健康科學(xué)學(xué)院是澳大利亞最好的健康科學(xué)學(xué)院之一，其中最受學(xué)生歡迎的也是就業(yè)前景非常好的當(dāng)屬職業(yè)理療專業(yè)。悉尼大學(xué)的職業(yè)理療專業(yè)為2年課程，對(duì)于申請(qǐng)人最好有一些醫(yī)學(xué)相關(guān)背景并且完成本科學(xué)士學(xué)位，雅思要求總分7.0，寫作和口語(yǔ)要求達(dá)到7.0，聽力和閱讀達(dá)到6.0即可，因?yàn)槁殬I(yè)理療師需要很強(qiáng)的與病人的溝通能力。

　　職業(yè)理療師通常會(huì)面對(duì)一些殘障人士、老年人恢復(fù)基本的生活能力和記憶力等。職業(yè)理療師一般會(huì)和其它專業(yè)醫(yī)療工作人員一起合作他們通常會(huì)工作在醫(yī)院、康復(fù)中心、私立的復(fù)健中心以及學(xué)校和社區(qū)中心等等。此專業(yè)畢業(yè)后可稱為注冊(cè)職業(yè)理療師，不僅就業(yè)率起薪率很高并且也是受人尊重的專業(yè)人士。那些有醫(yī)學(xué)背景對(duì)醫(yī)學(xué)感興趣的同學(xué)其實(shí)不妨可以選擇職業(yè)理療師這個(gè)專業(yè)在澳洲實(shí)現(xiàn)你的醫(yī)學(xué)夢(mèng)。

　　以上就是對(duì)澳洲職業(yè)理療師專業(yè)的簡(jiǎn)單介紹，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。澳大利亞一直都是中國(guó)留學(xué)生留學(xué)選擇最熱門的國(guó)家，對(duì)于簽證、院校、專業(yè)、就業(yè)前景、費(fèi)用等問(wèn)題也是留學(xué)生非常關(guān)心的問(wèn)題，在相關(guān)資訊中會(huì)為留學(xué)生逐一介紹，希望同學(xué)們持續(xù)關(guān)注，有相關(guān)問(wèn)題也可以咨詢IDP留學(xué)專家，在這里衷心的祝愿留學(xué)生順利出國(guó)深造，學(xué)有所成。