現(xiàn)在到加拿大留學(xué)一般都會(huì)遇到獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的情況，那么我們應(yīng)該在申請(qǐng)的時(shí)候怎么樣才能表現(xiàn)出最完美的自己，并且成功申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金呢?其實(shí)我們?cè)跍?zhǔn)備相關(guān)的材料內(nèi)容的時(shí)候也有一些技巧。下面我們就為大家介紹我們?cè)谏暾?qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)候的一些核心要素。

　　那么我們?cè)诮M織申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的材料的時(shí)候，可以從哪些方面內(nèi)容來(lái)組織呢?我們?cè)谙旅鏋榇蠹易鲆恍┨崾?。?jiǎng)勵(lì)：你是否是月度最佳學(xué)生，年度最佳學(xué)生-你在課外活動(dòng)中得過(guò)獎(jiǎng)嗎-俱樂(lè)部：你在學(xué)校時(shí)參加過(guò)什么俱樂(lè)部或興趣小組-你參加過(guò)學(xué)校的哪一項(xiàng)比賽-你為校報(bào)或年鑒撰稿嗎-你加入過(guò)青年宗教組織嗎-實(shí)習(xí)工作(Co-op Jobs)：你在哪里工作-做什么-有什么收獲-國(guó)際交流：你在校期間是否為學(xué)習(xí)或作為志愿者去過(guò)國(guó)外-你對(duì)那里的文化了解多少-兼職工作：你是出納員，還是職員，代看孩子，遞送員，快遞員，服務(wù)員，草坪修理工，野外宿營(yíng)導(dǎo)游，油漆工等等-即使是做過(guò)最厭惡的工作，那也寫(xiě)進(jìn)去。項(xiàng)目：你是否在引以為傲的大項(xiàng)目中工作過(guò)-學(xué)習(xí)成果：你拿到高分了嗎-你的平均分?jǐn)?shù)多少-你在光榮榜上嗎-哪一個(gè)科目你最擅長(zhǎng)-

　　其實(shí)除了上面的內(nèi)容之外，我們也可以在申請(qǐng)加拿大留學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，也可以描述一下自己參加的一些課外活動(dòng)以及活動(dòng)的心得等等。學(xué)校協(xié)會(huì)：你是否參加過(guò)學(xué)校的音樂(lè)研討會(huì)或體育協(xié)會(huì)-你當(dāng)過(guò)教師家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表嗎-運(yùn)動(dòng)：你在校隊(duì)的位置是什么-你是隊(duì)長(zhǎng)，副隊(duì)長(zhǎng)，還是管理人-你學(xué)到了什么技術(shù)-學(xué)生自治：你是學(xué)生自治會(huì)的主席，秘書(shū)，財(cái)務(wù)，副主席，班代表還是年級(jí)代表-學(xué)校的義務(wù)工作：你是輔導(dǎo)員-教練助理-辦公助理-圖書(shū)館助手-教師助手-技術(shù)支持-校外義務(wù)工作：在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院義務(wù)工作-當(dāng)?shù)毓W(xué)校-當(dāng)?shù)厣鐖F(tuán)-政府辦公室-社區(qū)報(bào)社-體育隊(duì)-托兒所-療養(yǎng)院-描述一下你的職責(zé)并陳述一下你在這些經(jīng)歷中學(xué)到了什么。

　　上面我們?yōu)榇蠹姨嵝蚜爽F(xiàn)在我們到加拿大留學(xué)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金途中可以參考的一些組織自己申請(qǐng)材料的話題，最后我們還可以將把自己影響最深刻的人或事寫(xiě)到其中去描述，然后表達(dá)出增長(zhǎng)了哪方面的才能等等，這些對(duì)于我們申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金都是很有幫助的。