美國高中采用啟發(fā)式教育理念

　　近期很多初高中的家長準備讓孩子去美國就讀高中，唐女士的孩子目前上初二，她準備明年直接讓孩子去美國的高中就讀。“身邊有的家長已經把孩子送出國了，但是美國跟中國的教育畢竟是有差異的，不知道孩子去了之后能否適應?”在近期有關高中留學的講座中，筆者了解到，家長更關注的是“美國的教育模式跟中國的差異在哪里?美國的教育模式到底好在哪里，是否適合中國的孩子去學習”?這些問題成為家長們熱議的話題。

　　對此，中國的教育理念采用的是灌輸式教育，成績?yōu)橄龋瑥娬{的是成績名次。這造成了中國學生學習基礎牢固，即在知識方面非常嚴謹、系統(tǒng)，但綜合素質較低。這種教育結果保證了大批學生按部就班的成長，但缺乏創(chuàng)造力，極少自我探索知識，缺乏對開啟智慧的重視。而美國高中采取學分制，非常注重學生的全面發(fā)展，在課程設置方面既兼顧基礎知識又注重實踐操作和技能的培養(yǎng)。教育理念采用的是啟發(fā)式教育理念，即通過最基本的知識來訓練最基本的思考能力，采用啟發(fā)、激發(fā)和開放式教學，重視培養(yǎng)學生的自律性、自覺性和創(chuàng)新精神，基礎知識的積累靠學生自己。這種教育的結果使學生聰明，悟性高，有充分的發(fā)揮自我才能的空間。美國高中不僅僅重視學生的學習成績，還注重培養(yǎng)學生其他興趣的發(fā)展，有的高中能夠用近50%的時間組織比賽或其它藝術活動。有的中國學生進入美國高中后，對學校組織的繁多的活動感到不解。而這實際上體現(xiàn)了美國的基本教育理念——教育只有灌輸非功利性的創(chuàng)造精神，才有可能培養(yǎng)學生對自然的好奇心和探索欲，從而培養(yǎng)出一流人才。

　　申請美國高中更看重“個性平均分”

　　“申請美國高中該準備什么?注意哪些?”“美國高中在申請的過程中更注重中國留學生哪些?”“是不是語言成績過關，就一定能申請成功?”想要入讀美國頂尖高中，條件還是非?？量痰?。在強調文化多元化的同時，美國高中對國際學生的比例有嚴格控制。從硬性條件上看，大部分學校都要求托福和SSAT。如美國排名前10的私立寄宿制高HotchkissSchool，要求100分的托福成績，SSAT達到70%。KentSchool和TheGunnery要求IBT(托福網(wǎng)考)85分以上。如此嚴格的要求是因為美國高中希望招收全方位發(fā)展、有個性的學生。除了申請材料，決定能否被優(yōu)秀的美國高中錄取的另一個不容忽視的環(huán)節(jié)就是面試。因為無論文書寫得多絢麗，個人宣傳冊做得多精美，一切都要憑真材實料把自己最閃耀的一面通過面試活生生地體現(xiàn)在招生老師的面前。事實上，面試官對性格、興趣愛好方面的考量更為重視。一般情況下，性格開朗、自信大方、活潑好動的學生往往能在第一視覺上吸引面試官的注意力。