申請(qǐng)美國大學(xué)尤其是美國名牌大學(xué)，教師推薦信是非常重要的申請(qǐng)材料。是找優(yōu)勢(shì)科目的教師寫推薦信，還是找自己喜歡的教師寫推薦信，成為國內(nèi)學(xué)生們撓頭的選擇。留學(xué)專家表示，在選擇推薦老師時(shí)，確實(shí)有許多因素需要考慮。假設(shè)選擇科學(xué)或是與數(shù)學(xué)相關(guān)的主修科目，那么應(yīng)該選擇科學(xué)或是數(shù)學(xué)老師來寫推薦信；假使想成為一名記者，那么應(yīng)該選擇語文老師來寫推薦信。總之，依未來可能的主修科目選擇由誰來寫推薦信是再合理不過的。

       很多留學(xué)申請(qǐng)人對(duì)教師推薦信存在誤解，即有些教師的推薦信寫得并不好。事實(shí)上，并不是教師的推薦信寫的不好，而是學(xué)生沒有提供足夠的資料給教師。當(dāng)教師缺乏學(xué)生的有關(guān)信息，教師通常不會(huì)自己想辦法找答案，多數(shù)教師只會(huì)選擇一套制式的推薦信將學(xué)生的名字填進(jìn)去而已。所以，任何一名委托教師寫推薦信的申請(qǐng)人一定要避免這樣的情況。

       那么，應(yīng)該如何幫助教師給自己寫一封高質(zhì)量的推薦信？專家認(rèn)為，申請(qǐng)人自己先填寫好推薦信指導(dǎo)表格，一份推薦信指導(dǎo)表格可以讓教師更了解學(xué)生。推薦信指導(dǎo)表格可能會(huì)問及“請(qǐng)用三個(gè)字描述你自己”，或是“在你人生中的座右銘是什么”等，這類問題看起來好像沒有什么規(guī)則，其實(shí)卻能反映申請(qǐng)人的個(gè)人特質(zhì)。所以，在回答時(shí)，一定真心誠意地作答，并且回答得越清楚越好。如果申請(qǐng)的學(xué)校沒有推薦信指導(dǎo)表格供填寫，那么最好在自己的履歷表中詳細(xì)介紹最近的表現(xiàn)，應(yīng)該從曾經(jīng)得過的獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)著手，不論這些獎(jiǎng)項(xiàng)是有關(guān)學(xué)術(shù)或其他方面，都應(yīng)該寫進(jìn)自己的履歷表中，以便教師更全面地進(jìn)行了解。