作者：IDP項(xiàng)目辦公室英國(guó)部顧問 蔣恬 Tina Jiang

英國(guó)大學(xué)素有高質(zhì)量教學(xué)的美名，英國(guó)也是各國(guó)莘莘學(xué)子理想的留學(xué)國(guó)度。同時(shí)隨著這些年英鎊穩(wěn)定的低匯率，留學(xué)英國(guó)成本相對(duì)比較低。而一年制的碩士學(xué)制又廣受留學(xué)生的歡迎。當(dāng)然申請(qǐng)到理想學(xué)校是一個(gè)需要長(zhǎng)時(shí)間積累準(zhǔn)備研究的過程，下面就和大家分享一下這個(gè)過程中的一些重要步驟。

Select代表選擇，包括如何擇校，如何選擇專業(yè)；

開始準(zhǔn)備留學(xué)的初期往往是最迷茫和無助的。原因很簡(jiǎn)單：選擇太多。所以學(xué)生需要對(duì)自己有一個(gè)合理的定位，并明確之后的發(fā)展方向。面對(duì)咨詢的時(shí)候，很多學(xué)生不知道自己將來想學(xué)什么專業(yè)，不知道自己能申請(qǐng)到什么樣的學(xué)校，或者還有些學(xué)生盲目的要堅(jiān)持申請(qǐng)名校。那么英國(guó)總共有130多所學(xué)校和機(jī)構(gòu)，一部分老牌大學(xué)如曼徹斯特大學(xué)，牛津劍橋，帝國(guó)理工，杜倫大學(xué)這些是研究型擅長(zhǎng)的，而也有一部分新興大學(xué)是偏想培養(yǎng)實(shí)用型人才的如曼徹斯特城市大學(xué)，班戈大學(xué)，提賽得大學(xué)等。我們建議學(xué)生在考慮申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候要結(jié)合自身的情況，了解詳細(xì)的專業(yè)申請(qǐng)要求和課程設(shè)置后再進(jìn)行申請(qǐng)。同時(shí)，由于關(guān)于英國(guó)大學(xué)的排名有很多，學(xué)生可以綜合參考綜合排名與專業(yè)排名，但沒有必要只看排名。

Schedule 代表留學(xué)時(shí)間表，如何規(guī)劃留學(xué)進(jìn)程；

英國(guó)的學(xué)校申請(qǐng)一般都是提前一年來進(jìn)行的，大部分學(xué)校不會(huì)有一個(gè)特定的截止日期，學(xué)校會(huì)對(duì)收到的申請(qǐng)實(shí)時(shí)處理發(fā)錄取通知書，只有當(dāng)一個(gè)專業(yè)基本招滿的時(shí)候就會(huì)截止接受申請(qǐng)了。所以一般建議學(xué)生們可以早一點(diǎn)準(zhǔn)備盡量趕早遞出申請(qǐng)。由于英國(guó)的大學(xué)是可以發(fā)有條件的錄取通知書的，所以學(xué)生可以在沒有雅思成績(jī)的基礎(chǔ)上先遞出申請(qǐng)，后面再準(zhǔn)備雅思考試。

Suggest代表專家建議，專家對(duì)學(xué)生的留學(xué)有哪些建議；

近幾年隨著商科類專業(yè)的大熱，很多學(xué)生選擇就讀商科類碩士課程，包括一些理工科類的同學(xué)。有些同學(xué)對(duì)于自己的發(fā)展方向比較明確，比如像前段時(shí)間Z同學(xué)來咨詢，說自己畢業(yè)之后想去證券交易所，投行這樣的公司發(fā)展，對(duì)于金融行業(yè)非常感興趣，他自己本身是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，那么金融工程，金融數(shù)學(xué)這樣的專業(yè)就是比較適合他的。再比如L同學(xué)學(xué)習(xí)的是機(jī)械工程，想學(xué)管理學(xué)，那么考慮到他本科學(xué)的是理工科專業(yè)，我們建議他去學(xué)習(xí)工程管理會(huì)比較合適一些，一方面可以在碩士階段更好的深入學(xué)習(xí)本科課程，另一方面這個(gè)專業(yè)申請(qǐng)沒有純的管理學(xué)那樣競(jìng)爭(zhēng)激烈。對(duì)于英國(guó)來說，本來他的理工科，傳媒類專業(yè)和藝術(shù)類專業(yè)也都是非常有優(yōu)勢(shì)和被認(rèn)可的

所以，大家在選擇自己專業(yè)的時(shí)候，不要盲目的跟風(fēng)，一定要選擇一個(gè)合適自己的專業(yè)和學(xué)校。這樣能夠更加容易申請(qǐng)到名校

Sample代表留學(xué)案例。

葉同學(xué)，同濟(jì)大學(xué), 環(huán)境工程與科學(xué)學(xué)院排水工程專業(yè), 平均分86.3分, 托福88分成功申請(qǐng)到了帝國(guó)理工。

申請(qǐng)難點(diǎn):申請(qǐng)時(shí)間太晚, 語(yǔ)言成績(jī)不夠優(yōu)勢(shì)

Y同學(xué)是和她父親一起來到IDP項(xiàng)目辦公室咨詢英國(guó)留學(xué)的。在交談中，我們的顧問了解到葉同學(xué)是想考慮申請(qǐng)當(dāng)年九月份開學(xué)的碩士課程。問明情況，才知道她原來是準(zhǔn)備考研究生的，可是復(fù)習(xí)不理想，而且也想到國(guó)外深造，增長(zhǎng)些見識(shí)，所以才考慮申請(qǐng)英國(guó)研究生。她非常急切的想知道是否還來得及申請(qǐng)名校。

了解了葉同學(xué)的學(xué)習(xí)背景，我們發(fā)現(xiàn)她的學(xué)術(shù)成績(jī)非常好，而且還有一個(gè)還可以的托福成績(jī)?cè)谑?。因此大膽得幫她選了帝國(guó)理工，倫敦大學(xué)學(xué)院等名校。葉同學(xué)在看過幫她選擇的學(xué)校之后，還比較缺乏信心，覺得申請(qǐng)時(shí)間太晚，托福成績(jī)也不是非常好，還都是申請(qǐng)名校，擔(dān)心申請(qǐng)不成功。經(jīng)過我們顧問的一番鼓勵(lì)之后，葉同學(xué)最終決定選擇這兩所學(xué)校去申請(qǐng)。之后，我們的文案在和葉同學(xué)的溝通過程中發(fā)現(xiàn)，她有很多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及幫導(dǎo)師做研究的經(jīng)驗(yàn)，因此在文書寫作過程中不斷的發(fā)掘她的亮點(diǎn)，突出她的優(yōu)勢(shì)，最終在2月初，如愿以償?shù)哪玫搅说蹏?guó)理工和UCL的conditional offer。

W同學(xué)，江蘇科技大學(xué)（非211），船舶工程專業(yè)，平均分86，成功申請(qǐng)到了UCL 倫敦大學(xué)學(xué)院的船舶工程專業(yè)。

申請(qǐng)難點(diǎn)：學(xué)生所在學(xué)校背景，平均分等不占優(yōu)勢(shì)。

我們與學(xué)生的交談中挖掘出學(xué)生在這個(gè)專業(yè)上有非常多的項(xiàng)目經(jīng)歷和發(fā)表論文。于是在文案上我們也將這些英國(guó)大學(xué)比較關(guān)注的研究背景加以包裝，也大膽的建議本來只想試一下南安普敦這樣學(xué)校學(xué)生申請(qǐng)倫敦大學(xué)學(xué)院這個(gè)世界名校，也最終成功獲得錄取。