新西蘭留學(xué)的專業(yè)結(jié)構(gòu)一直在變化，如果學(xué)生想要了解近些年留學(xué)新西蘭的學(xué)生都選擇了哪些專業(yè)，IDP教育機(jī)構(gòu)的專家可以告訴你。由于現(xiàn)在選擇專業(yè)的時(shí)候不僅考慮專業(yè)的具體課程情況還要考慮未來的發(fā)展趨勢，所以園藝專業(yè)在這些專業(yè)中申請人最多。

　　人才短缺是學(xué)生申請某個專業(yè)的前提，也是專業(yè)為學(xué)生提供更多機(jī)會的前提，IDP教育機(jī)構(gòu)專家談到園藝專業(yè)在發(fā)展中的變化。據(jù)介紹，風(fēng)景秀麗的新西蘭承載不少學(xué)子留學(xué)的希冀，由于新西蘭長期短缺園藝工作人員，新西蘭移民局在工作簽證、移民評估方面，均作出較大調(diào)整，以吸引新西蘭留學(xué)生修讀園藝課程，以此緩解新西蘭的人才短缺，而園藝學(xué)專業(yè)也成為今年新西蘭留學(xué)生報(bào)名的熱點(diǎn)。

　　新西蘭留學(xué)的專業(yè)會有新西蘭的特點(diǎn)，這些和這個國家的國情分不開。園藝專業(yè)的興起也是說明新西蘭對于這方面建設(shè)的重視。據(jù)了解，作為世界上最重要的園藝大國之一，新西蘭約60億新西蘭元產(chǎn)值的園藝產(chǎn)業(yè)在質(zhì)量、創(chuàng)新和高效等方面，一直處于世界最先進(jìn)的水平，享有很高的國際聲譽(yù)。而這些突出的成績得益于新西蘭園藝專業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)在教學(xué)、科研和生產(chǎn)實(shí)踐上對于自然資源、科學(xué)技術(shù)和商業(yè)運(yùn)作等綜合全面發(fā)展的理解、認(rèn)識與實(shí)踐。近年來，作為新西蘭的傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)，園藝專業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，已經(jīng)成為新西蘭最重要的外貿(mào)出口型產(chǎn)業(yè)之一。而面對龐大的產(chǎn)業(yè)，園藝業(yè)也面臨嚴(yán)重的人手不足。留學(xué)專家介紹，園藝業(yè)是新西蘭最大的雇主之一，整個行業(yè)雇用了超過44000人，但仍然面臨嚴(yán)重的人手不足。在新西蘭移民局公布的短缺行業(yè)名單中，園藝專業(yè)是長期短缺行業(yè)，園藝專才短缺人數(shù)為2.7萬人。

　　新西蘭留學(xué)的學(xué)生畢業(yè)之后從事園藝相關(guān)工作時(shí)待遇很好，而且一般在崗位中工作也是非常有意思的。園藝課程設(shè)計(jì)包括幾個方面，園藝生產(chǎn)，苗木培育，園藝設(shè)計(jì)、維護(hù)與管理，商業(yè)管理。理論與實(shí)踐相結(jié)合，一些家長和留學(xué)生對園藝專業(yè)存在理解上的誤區(qū)，認(rèn)為學(xué)園藝就是做“花農(nóng)”，其實(shí)不然。園藝學(xué)不僅是一門“技術(shù)”，而且是一門“藝術(shù)”。從技術(shù)角度看，目前國際上園藝發(fā)展趨勢主要表現(xiàn)在品種改良和選育、生物技術(shù)，尤其是分子生物學(xué)在園藝方面的應(yīng)用、園藝產(chǎn)品保鮮技術(shù)以及園藝產(chǎn)品精細(xì)加工和藥用保健等。園藝專業(yè)從藝術(shù)的角度看，從事園藝工作也是頗有浪漫情趣的職業(yè)———園藝師用綠樹、鮮花美化城市，同時(shí)也美化自己的生活。

　　新西蘭留學(xué)的學(xué)生選擇了園藝專業(yè)就要在新西蘭這個良好的環(huán)境中鍛煉自己，不僅是理論知識要扎實(shí)，而且要抓住這個園藝學(xué)發(fā)展迅猛的市場，給自己爭取實(shí)踐的機(jī)會，在真正的崗位中積累工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)不斷為自己的移民規(guī)劃做出調(diào)整，最終能達(dá)到自己的留學(xué)計(jì)劃。