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留學(xué)英國(guó)的TESOL專(zhuān)業(yè)好不好?專(zhuān)業(yè)課程都有哪些?就業(yè)前景如何呢?

  我們大家在留學(xué)英國(guó)的時(shí)候能夠選擇的專(zhuān)業(yè)是非常多的,像是金融、會(huì)計(jì)、傳媒、翻譯、工程等專(zhuān)業(yè)都是非常好的留學(xué)選擇。其實(shí)留學(xué)英國(guó)選擇TESOL專(zhuān)業(yè)也很不錯(cuò),而且現(xiàn)在這方面的就業(yè)環(huán)境非常好。下面我們就來(lái)看一下留學(xué)英國(guó)TESOL專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)情況,希望能對(duì)大家有所幫助。

  TESOL引是“Teaching English to Speakers of Other Languages”的縮寫(xiě),中文翻譯是“對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)”。在美國(guó)的大學(xué)本部和研究所,像物理學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)等,TESOL是一門(mén)主修,其主題是探討英語(yǔ)教學(xué)的方法和理論,提升英語(yǔ)教學(xué)的師資水平。

留學(xué)英國(guó)TESOL專(zhuān)業(yè)

  作為國(guó)外大學(xué)英語(yǔ)教育學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程來(lái)學(xué)習(xí),TESOL課程內(nèi)容已經(jīng)被國(guó)際上100多個(gè)國(guó)家的8000多所學(xué)校認(rèn)可,并在全世界擁有近百個(gè)團(tuán)體會(huì)員和14000多名專(zhuān)業(yè)人士。在北美、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭等英語(yǔ)國(guó)家,大部分的高等學(xué)校都有TESOL這門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,最后可以獲得TESOL課程相關(guān)的證書(shū)。

  專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置

  Methodology(方法論):聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面的教學(xué)理論和實(shí)踐。語(yǔ)法、詞匯和發(fā)音三個(gè)方面的教學(xué)理論和實(shí)踐。

  Classroom Observation(課堂觀察):通過(guò)觀察有經(jīng)驗(yàn)老師的教學(xué)方法和技巧來(lái)完成課堂教學(xué)理論化的學(xué)習(xí)。

  Language Learning Theory and Research(語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論與研究):針對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)的研究和學(xué)習(xí)。

  Description of Modern English(當(dāng)代英語(yǔ)描述): 通過(guò)研究英語(yǔ)句法,語(yǔ)法以及銜接來(lái)形成語(yǔ)感。

  Multimedia Authoring for Language Teaching(語(yǔ)言教學(xué)方面的多媒體創(chuàng)作):制作編輯多媒體英語(yǔ)學(xué)習(xí)自量方面的研究。

  The English Language Teaching (ELT) Curriculum(英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)課程):研究英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)如何形成一門(mén)課程的各個(gè)方面,包括如何進(jìn)行課程設(shè)置,如何測(cè)試學(xué)習(xí)效果。

  Discourse Analysis(語(yǔ)段,對(duì)話分析):分析各種句子,語(yǔ)段和對(duì)話等。

  Corpus Linguistics in Language Teaching and Research(語(yǔ)言教學(xué)研究方面的語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)):研究不同發(fā)音,不同語(yǔ)言體系的英語(yǔ)。即各種口音的英語(yǔ)或者有些俗語(yǔ)等。

  Internet Applications in Language Teaching(語(yǔ)言教學(xué)上的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用):利用網(wǎng)絡(luò)手段研究語(yǔ)言教學(xué)。

  就業(yè)前景分析

  很多畢業(yè)生畢業(yè)之后進(jìn)入大中小學(xué)教授ESL或EFL課程,也有些畢業(yè)生進(jìn)入了美國(guó)或其他國(guó)家的語(yǔ)言學(xué)校。也有些人進(jìn)入了出版社,成為T(mén)ESOL教材的編輯。部分學(xué)生選擇繼續(xù)進(jìn)修博士學(xué)位,當(dāng)然這部分人是少數(shù)的。

  在中國(guó),不僅外籍教師按照外專(zhuān)局的要求要獲取TESOL資格證書(shū),更多的中國(guó)英語(yǔ)教師選擇出國(guó)進(jìn)修學(xué)習(xí),提升英語(yǔ)教學(xué)能力與國(guó)際化接軌。目前,廣大中國(guó)英語(yǔ)老師和外籍教師不出國(guó)門(mén),就可以在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)TESOL課程,獲得全球通用的TESOL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證書(shū)。

  *邢同學(xué)倫敦大學(xué)學(xué)院對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)(TESOL)成功案例

  以上內(nèi)容呢,便是關(guān)于留學(xué)英國(guó)TESOL專(zhuān)業(yè)的相關(guān)情況,有興趣的話可以看一看了解一下,就當(dāng)是為將來(lái)去英國(guó)留學(xué)做個(gè)準(zhǔn)備。關(guān)于留學(xué)的大學(xué)選擇、專(zhuān)業(yè)申報(bào)、費(fèi)用等問(wèn)題都可以咨詢(xún)我們IDP留學(xué)專(zhuān)家。在此我們祝愿廣大留學(xué)生能夠順利出國(guó)深造,將來(lái)學(xué)有所成。

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