小編曾和很多家長(zhǎng)談到留學(xué)時(shí),他們的第一反應(yīng)就是“孩子還小,哪能適應(yīng)獨(dú)自生活的壓力?”還有就是“英國(guó)學(xué)生自由散漫,老師只會(huì)一味的追求讓孩子自由發(fā)展?!逼鋵?shí),這種想法真的是錯(cuò)誤理解了英國(guó)的教育模式了!接下來(lái)為大家介紹:中國(guó)與英國(guó)的教育方式有何不同?千萬(wàn)別再認(rèn)為英國(guó)學(xué)生自由散漫了!
中國(guó)與英國(guó)的教育方式有何不同?
1、英國(guó)中學(xué)的教學(xué)模式是什么樣的 ?
實(shí)際上,每個(gè)月老師都會(huì)下發(fā)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),雖然理論上不公開(kāi)。但大家其實(shí)也都知道對(duì)方的分?jǐn)?shù)。比如中國(guó)學(xué)生大多數(shù)喜歡經(jīng)濟(jì)這一科。因?yàn)橛信d趣,不用老師鼓勵(lì)便會(huì)自己學(xué)習(xí)。
同時(shí),英國(guó)校育理念的核心便是贊美教育,老師對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)就是他們最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。為了寫(xiě)一篇好的作文,學(xué)生會(huì)花數(shù)小時(shí)去調(diào)查,收集資料,老師也會(huì)發(fā)巧克力給那些認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué),英國(guó)的階級(jí)劃分比較明確,大家也都想努力加入到最好的階級(jí)。
此外,每年畢業(yè),老師都會(huì)選出學(xué)科里的精英,在全校老師學(xué)生家長(zhǎng)的面前頒獎(jiǎng)。而頒獎(jiǎng)人也往往是爵士一類(lèi)有聲望的學(xué)者,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)這種鼓勵(lì)是巨大的。大家是不是很喜歡這種方式那!
2、在英國(guó)的小班教學(xué)中,老師如何與學(xué)生互動(dòng) ?
英國(guó)的教育方式更加關(guān)注個(gè)人。使用的是針對(duì)性的教學(xué)方法,在教一門(mén)課陳述課題的時(shí)候,與學(xué)生會(huì)有不同的互動(dòng),對(duì)不同的學(xué)生會(huì)布置不同的任務(wù)。
比如說(shuō),會(huì)布置不同的作業(yè)。教授一門(mén)課程的時(shí)候,可能會(huì)讓一位學(xué)生準(zhǔn)備演講,可能讓另一位學(xué)生做一些聯(lián)系,其他的人可能會(huì)問(wèn)他們一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)于課程的理解程度不同,也要科學(xué)劃分
3、英國(guó)的中學(xué)生真的那樣自由散漫嗎 ?
這個(gè)情況是沒(méi)有普遍性的。在一些公立中學(xué),其自由散漫環(huán)境,但是大多數(shù)中學(xué)仍然是有著嚴(yán)格的教學(xué)模式,一些著名的中學(xué)校風(fēng)極其嚴(yán)格,一日三次點(diǎn)名。
有任何不當(dāng)行為,便會(huì)立即采取相關(guān)措施,甚至有的學(xué)校規(guī)定,觸犯校規(guī)三次之后直接退學(xué)沒(méi)有任何商量余地,一年少說(shuō)也有兩三例被退學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。由于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)任何對(duì)老師不尊重的現(xiàn)象。
4、中國(guó)和英國(guó)教育的主要區(qū)別是什么 ?
英國(guó)的公立教育和國(guó)內(nèi)的區(qū)別最重要的是是否有制度化的學(xué)習(xí)壓力。中國(guó)的學(xué)校和家長(zhǎng)有明確的價(jià)值觀導(dǎo)向,就是用讀書(shū)改變命運(yùn)。這些壓力從學(xué)校的課程安排和時(shí)間安排體現(xiàn),壓榨學(xué)生的每一分精力用來(lái)學(xué)習(xí)。而很多英國(guó)的公立高中做不到這一點(diǎn)。
去年英國(guó)的教育大臣還付錢(qián)補(bǔ)貼給學(xué)校讓公立學(xué)校把學(xué)生在學(xué)校每天多留 2 個(gè)小時(shí),因?yàn)閷W(xué)生每天一回家就沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。
英國(guó)中學(xué)留學(xué)申請(qǐng)條件
1、招生對(duì)象
英國(guó)中學(xué)只招收高三以下的國(guó)際生,所以中國(guó)高中生要進(jìn)行英國(guó)留學(xué)申請(qǐng),只能是初三畢業(yè)生、高一和高二的在讀生高中生。
如果高三在讀的學(xué)生也想申請(qǐng)英國(guó)的高中,就需要降級(jí)申請(qǐng)了,學(xué)生只能申請(qǐng)英國(guó)的12年級(jí)(高三),需要再讀一年高三的課程,所以把握時(shí)間更重要哦!
2、語(yǔ)言條件
申請(qǐng)英國(guó)高中,一般要求學(xué)生的平均成績(jī)可以達(dá)到80分以上,對(duì)于初三畢業(yè)生申請(qǐng)英國(guó)10年級(jí)(高一)的學(xué)生,需要達(dá)到雅思4.5分,而高一和高二的學(xué)生需要達(dá)到雅思5.5分。
3、綜合要求
英國(guó)高中留學(xué)還需要學(xué)生家庭有一定的擔(dān)保資金,一般英國(guó)留學(xué)需要有30萬(wàn)人民幣的擔(dān)保資金,主要是為了證明學(xué)生家庭有能力負(fù)擔(dān)英國(guó)高中留學(xué)的所用費(fèi)用。
4、申請(qǐng)注意事項(xiàng)
家長(zhǎng)及學(xué)生要從專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、留學(xué)費(fèi)用、地理位置和申請(qǐng)難易程度等多種角度來(lái)選擇學(xué)生留學(xué)院校,加上學(xué)生年齡較大,語(yǔ)言溝通,能力不強(qiáng),在學(xué)生心理上會(huì)有一定的抵制作用。
此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與孩子溝通,走過(guò)這段艱難的英國(guó)留學(xué)生路程,告知學(xué)生這是正?,F(xiàn)象,千萬(wàn)不要出現(xiàn)厭學(xué)及抵觸情緒。
以上就是小編整理的中英教學(xué)方式的相關(guān)信息,希望對(duì)你有所幫助!即使留學(xué)之路偶有風(fēng)雨,何不嘗試挑戰(zhàn)自己,告訴世界你有多棒!最初的信仰,最堅(jiān)定的夢(mèng)想,IDP資深留學(xué)顧問(wèn)助你實(shí)現(xiàn)對(duì)留學(xué)生活的向往,為你量身打造專(zhuān)屬于你的留學(xué)規(guī)劃。希望的種子終將綻放,篤定的目光,望向詩(shī)和遠(yuǎn)方!
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眾所周知,由于中英教育體系的差異,英國(guó)學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)前接受的教育為13年,而中國(guó)學(xué)生為12年,比英國(guó)學(xué)生少一年,因此為了彌補(bǔ)學(xué)生部分領(lǐng)域的知識(shí)空缺,開(kāi)設(shè)了預(yù)科課程,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)英國(guó)的教育體系。
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招收國(guó)際學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)術(shù)多元化和國(guó)際化是英國(guó)大學(xué)長(zhǎng)久以來(lái)的政策。預(yù)科課程,就是英國(guó)大學(xué)專(zhuān)門(mén)為國(guó)際學(xué)生適應(yīng)英國(guó)教育體制設(shè)置的過(guò)渡課程。
英國(guó)留學(xué)翹了兩次課會(huì)怎樣? 英國(guó)留學(xué)千萬(wàn)不要有這三種行為!
當(dāng)前國(guó)內(nèi)的高校對(duì)學(xué)生的考核越來(lái)越嚴(yán)格,除了對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文有相關(guān)規(guī)定外,平常上課和期末考試的管理也比較嚴(yán)格,如果學(xué)生經(jīng)常無(wú)故曠課肯定會(huì)受到一些處理。有的學(xué)生在英國(guó)留學(xué)期間比較散漫,經(jīng)常無(wú)故曠課。
加拿大高中的數(shù)學(xué)課程學(xué)什么?千萬(wàn)別再以為加拿大的數(shù)學(xué)課程很簡(jiǎn)單了!
數(shù)學(xué),一直是咱們國(guó)內(nèi)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,因此每年申請(qǐng)留學(xué)的中國(guó)高中生中,往往數(shù)學(xué)水平是完全沒(méi)有問(wèn)題的。但這也不意味著國(guó)外的數(shù)學(xué)課程簡(jiǎn)單,比如加拿大,課程難度與課程質(zhì)量都是相當(dāng)高的。
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