英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述撰寫(xiě)攻略

　　如今出國(guó)留學(xué)已成為一種普遍的現(xiàn)象。而國(guó)外大學(xué)負(fù)責(zé)審批的錄取官員每年都會(huì)要面對(duì)厚厚一疊申請(qǐng)材料。因此，如何讓申請(qǐng)材料做到不落俗套，又能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)，是申請(qǐng)成功的關(guān)鍵，更是申請(qǐng)到名校的關(guān)鍵。

　　其中，除了在校的成績(jī)以及各種出國(guó)考試的分?jǐn)?shù)之外，文書(shū)材料是最為重要的。為了能夠更好地了解申請(qǐng)人的背景和素質(zhì)，校方一般要求申請(qǐng)人提供的文書(shū)材料有：個(gè)人陳述（Personal Statement）、推薦信（Recommendation Letter）、簡(jiǎn)歷（CV / Resume）和命題作文（Writing Sample / Essay）。單就個(gè)人陳述而言，它的寫(xiě)作是一件“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”的事，并沒(méi)有明確而統(tǒng)一的寫(xiě)法。IDP項(xiàng)目辦公室英國(guó)留學(xué)專家跟大家分享一下經(jīng)驗(yàn)心得。

　　一、整體行文的架構(gòu)

　　首先，把個(gè)人陳述定義為一篇描述申請(qǐng)人過(guò)去背景，目前成就和未來(lái)目標(biāo)的文章。如何來(lái)合理安排以上這三個(gè)敘述方面呢？常用的方法分成幾種：

　　1. 時(shí)間順序（顧名思義就是一個(gè)人經(jīng)歷為主線描述自己從小到大的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷）；
　　2. 邏輯順序，例如：你為什么要申請(qǐng)?jiān)撔?、該專業(yè)，你憑什么覺(jué)得自己適合申請(qǐng)，你對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)工作有什么樣的計(jì)劃等等；
　　3.將自己的經(jīng)歷按照與學(xué)校錄取要求的相關(guān)程度分類闡述論證，有針對(duì)性地側(cè)重地突出自己的優(yōu)勢(shì)……

　　當(dāng)然，論述的方式并不是單一的，在一篇文書(shū)中你也可以把兩者綜合起來(lái)運(yùn)用。總之，不管采用哪種寫(xiě)法，一定要使文章能夠充分論證個(gè)人的研究能力和學(xué)術(shù)潛力，例證要真實(shí)可信。整個(gè)文章要求能夠充分向?qū)Ψ秸宫F(xiàn)自己的實(shí)力，向?qū)Ψ秸f(shuō)明你是一個(gè)可以信賴和有潛力可挖的人才。

　　二、杜絕boring的內(nèi)容

　　審理官員每天都需要閱讀大量的文書(shū)材料。寫(xiě)個(gè)人陳述的時(shí)候，首先要做到的就是要讓你的文章內(nèi)容有亮點(diǎn)，有吸引力。

　　1.開(kāi)頭
　　個(gè)人陳述文書(shū)開(kāi)頭要與眾不同，要精煉，不用太長(zhǎng)，要推出主題句，即全文的中心。然后在下文中環(huán)環(huán)相扣，層層推開(kāi)，有跌宕起伏，有起承轉(zhuǎn)合。個(gè)人不建議引用名人名言，因?yàn)檫@種開(kāi)頭方式已經(jīng)快被用爛了。申請(qǐng)人自以為引用名言的開(kāi)頭的方式很新穎，殊不知國(guó)外的教授早已讀過(guò)很多遍了。在看到你們的材料時(shí)，反而會(huì)讓他/她決定你是一個(gè)缺乏創(chuàng)造力的學(xué)生。

　　2.主體
　　個(gè)人陳述的主體部分內(nèi)容就分很多了，包括：家庭背景, 教育歷史、學(xué)校成就、個(gè)人主要成就、專業(yè)成就、課外活動(dòng)、個(gè)性特點(diǎn)、工作經(jīng)驗(yàn)、工作成就、未來(lái)目標(biāo)等等。當(dāng)然我并不是要你面面俱到。因?yàn)?，與其泛泛而談，不如選取其中幾個(gè)最有意義的進(jìn)行深度闡述。重點(diǎn)論述的方面可以參考學(xué)校招生簡(jiǎn)章的入學(xué)要求來(lái)選取。同時(shí)，主體部分是用來(lái)向?qū)W校證明你在所追求的專業(yè)領(lǐng)域有突出的實(shí)力和挖掘的潛力的一個(gè)重點(diǎn)部分。我認(rèn)為最好的表現(xiàn)形式有：第一用數(shù)據(jù)；第二用事例。當(dāng)然有的時(shí)候，實(shí)例和數(shù)據(jù)也是需要結(jié)合起來(lái)運(yùn)用的。

　　3.結(jié)尾
　　個(gè)人陳述文書(shū)的結(jié)尾應(yīng)該是一個(gè)起到一個(gè)總結(jié)陳詞的作用，呼應(yīng)全文主題，讓文章的主題更加鮮明的作用。要注意，個(gè)人陳述文書(shū)的結(jié)尾要避免簡(jiǎn)單復(fù)述文章內(nèi)容，應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，不要過(guò)分啰嗦，要有說(shuō)服力，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

　　總而言之，文書(shū)寫(xiě)得好，被錄取或者獲獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)就會(huì)高很多。一篇成功的個(gè)人陳述不但語(yǔ)言流暢，層次分明，還需要在“真實(shí)”的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)“包裝”的重要性。這樣才能有目的地使自己與其他申請(qǐng)人區(qū)分開(kāi)來(lái)從而在競(jìng)爭(zhēng)中勝出。

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