面對陌生的環(huán)境、截然不同的教育文化和學(xué)成后的就業(yè)求職期望,中國留學(xué)生如何才能盡快適應(yīng)英國生活、在完成學(xué)業(yè)后順利步入職場?留學(xué)專家指出,赴英留學(xué)新生留學(xué)應(yīng)巧規(guī)劃,才能事半功倍?!?/p>
由于英國政府將于明年4月終止目前允許非歐盟留學(xué)生畢業(yè)后在英國工作兩年的PSW(Post-Study-Work)簽證,將意味著今年入學(xué)的一年制研究生新生,如果希望明年留英工作,就必須在短短的一年時(shí)間里完成文化適應(yīng)、學(xué)業(yè)、游歷、實(shí)習(xí)、找工作等多重任務(wù),時(shí)間尤其緊張,這種緊迫感是和往屆不一樣的。
位于倫敦的英國布魯內(nèi)爾大學(xué)國際部高級國際官員吳毅勇先生表示,中國學(xué)生需要用開放的心態(tài),有效利用各類信息資源,才能迅速融入英國的留學(xué)生活的關(guān)鍵,而希望在短時(shí)間內(nèi)躋身英國職場的中國留學(xué)生,需要以“全球公民”(Global Citizen)的定位要求塑造自己。
新生適應(yīng):早做計(jì)劃充分準(zhǔn)備
來到英國之后,對于多數(shù)中國留學(xué)生而言,如何改變被動(dòng)為積極主動(dòng)地適應(yīng)校園和社會生活,成為能否在英國成功長遠(yuǎn)發(fā)展的非常關(guān)鍵的一步。
“新生應(yīng)當(dāng)充分利用各種各樣的信息資源,從傳統(tǒng)的平面媒體,比如報(bào)紙、雜志、英國各高校提供的新生手冊;到新興的網(wǎng)絡(luò)資源,比如就讀學(xué)校的網(wǎng)站、學(xué)校社團(tuán)或校友團(tuán)體的網(wǎng)站等,全方位搜索各類自己感興趣的信息,從而能夠盡快適應(yīng)英國的獨(dú)立校園生活,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中。”吳毅勇表示,“這要求留學(xué)新生早做計(jì)劃并充分準(zhǔn)備。”
“很多來英國讀研究生的應(yīng)屆學(xué)生,他們的留學(xué)生活早在國內(nèi)大三時(shí)已經(jīng)開始,從準(zhǔn)備雅思,到申請材料,成功擇校,到提前了解英國人文、社會、工作就業(yè)以及簽證等政策信息。”關(guān)于日常生活的迅速適應(yīng),通常情況下,學(xué)校提供的新生手冊,以及配合迎接新生所設(shè)立的網(wǎng)站頁面,會提供各類必要的實(shí)用信息,如學(xué)校周邊的生活、交通、購物、醫(yī)療等配套設(shè)施等。
另外,隨著中國留學(xué)生日趨增加,英國駐華大使館文化教育處和中國駐英國大使館的領(lǐng)事和教育部門也高度重視對中國留學(xué)生的服務(wù)。
吳毅勇舉例指出,針對中國留學(xué)生可能會在英國遇到的各類常見問題,中國駐英大使館專門錄制了領(lǐng)事保護(hù)與協(xié)助系列專題片。充分利用這些資源,將會加快留英新生適應(yīng)并融入在英國的留學(xué)生活。
成功就業(yè):有效利用各類資源
“對于希望畢業(yè)后留英工作的中國留學(xué)生而言,需要盡可能以開放的思維,在校內(nèi)和國際辦公室、就業(yè)指導(dǎo)中心、創(chuàng)業(yè)中心以及各類相關(guān)的學(xué)生社團(tuán)保持緊密的聯(lián)系,在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),通過就業(yè)指導(dǎo)中心了解更多的實(shí)習(xí)、求職就業(yè)信息。”吳毅勇表示,“雖然有工作經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)生備受職場青睞,但是沒有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生也要堅(jiān)定信念,不斷嘗試。”
“盡管中國留學(xué)生想在英國求職就業(yè)的競爭非常激烈,但是,考慮到雙邊貿(mào)易的高速增長,優(yōu)秀的中國留學(xué)生將有很大就職空間。”吳毅勇進(jìn)一步從時(shí)勢造英雄的視角分析中國留學(xué)生的就業(yè)前景。
根據(jù)中英兩國政府設(shè)定的雙邊貿(mào)易在5年內(nèi)翻倍,貿(mào)易額在2015年前達(dá)到1000億美元。這將給英國的中國留學(xué)生提供大量的就業(yè)機(jī)會。
針對中國留學(xué)生如何才能躋身英國職場的問題,具體到實(shí)踐,吳毅勇指出,中國留學(xué)生可以通過積極參與到中英兩國的各類商業(yè)機(jī)構(gòu)或組織的活動(dòng)中。對于很多沒有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆學(xué)生,不妨從志愿者做起,一步一步地積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
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