加拿大《我的真實(shí)生活》(My REAL Life )報(bào)告是根據(jù)去年11月為期兩天的聽證會，收集近200份來自青年的意見書寫成。發(fā)起組織Provincial Advocate for Children and Youth希望，作為政府，能改善省內(nèi)8,300名兒童及青少年由寄養(yǎng)步入成年時的支援，保障他們過渡至成年階段。

　　報(bào)告建議包括要求政府立即把寄養(yǎng)青年的經(jīng)濟(jì)及情感支援的年齡上限由21歲提高到25歲;容許青年在18歲后仍可留在寄養(yǎng)家庭;宣布「青年關(guān)懷日」(Youth in Care Day)以提高公眾認(rèn)知及減低污名化。報(bào)告指出，很多青年在投入寄養(yǎng)家庭前后所受到的創(chuàng)傷，對他們轉(zhuǎn)變至成年期仍有負(fù)面影響。僅44%青年能讀完高中，很多人面對貧窮及無家可歸，或患上精神病，最終誤入歧途成為罪犯。

　　該報(bào)告共分為六個主題，包括感到無助、隔離、被排除在生命決策等，也提到不穩(wěn)定的寄養(yǎng)安排、支援完結(jié)時的掙扎及投入社會時缺乏成年人指引等。

　　因單親母親濫藥及受虐，與妹同被託于寄養(yǎng)家庭20歲的Lindsay稱，她長期被孤獨(dú)及隔離感所籠罩。就算養(yǎng)父母對她付出關(guān)愛，她仍被排除在家庭度假活動，在外留宿及乘坐他人私家車時均需徵求保護(hù)兒童會的同意，這些措施一直提醒她的託養(yǎng)身分。

　　隨18歲生日政府對寄養(yǎng)家庭資助完結(jié)，一覺醒來Lindsay被逼搬離，還要面對獨(dú)立生活并打工兼職去讀完第12班。結(jié)果她成績變差甚至未能畢業(yè)。辛苦考入大學(xué)首個學(xué)期又被退學(xué)。她再次重回校園，但已趕不及在21歲政府資助完結(jié)時畢業(yè)。

　　Lindsay是七個報(bào)告撰寫人之一，她期望政府能延長支援四年，以脫離原生家庭不健康生活的循環(huán)。