對(duì)于很多計(jì)劃去加拿大留學(xué)的人來(lái)說(shuō)，在選擇加拿大大學(xué)的時(shí)候往往會(huì)去參考一些大學(xué)的排名情況，以此作為選擇自己就讀大學(xué)的依據(jù)，那么對(duì)于一些加拿大的老移民來(lái)說(shuō)，加拿大大學(xué)的排名具有哪些意義呢?下面就來(lái)看個(gè)究竟。

　　滑稽的排名游戲

　　Johoon十幾年前，就讀于加拿大紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)。就是這所學(xué)校，大約在90年代初，帶頭聯(lián)合了十幾所大學(xué)，拒絕參加加拿大的大學(xué)排名活動(dòng)。加拿大最具權(quán)威性的雜志《MICLEAN》，在加拿大的地位相當(dāng)于美國(guó)的《時(shí)代周刊》。《MICLEAN》每年必來(lái)一次大學(xué)排名，以顯示其絕對(duì)的權(quán)威性。可就在那年，它辛辛苦苦的排名遭到紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)的抗議，理由是他們的調(diào)查數(shù)據(jù)，不能真實(shí)反映紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)的教學(xué)情況，以至于紐芬蘭大學(xué)被踢出20名之外。

　　紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)和同樣對(duì)排名有意見的十幾所大學(xué)達(dá)成協(xié)議：從此以后，不再向《MICLEAN》提供任何相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料。他們這一退出，就是56年。這期間，《MICLEAN》多次去和這些大學(xué)協(xié)商，希望他們能夠重新回到排名的隊(duì)伍中來(lái)，因?yàn)榧幽么蟮拇髮W(xué)實(shí)在太少了，少了這10多所學(xué)校的參與，排名的陣容實(shí)在不夠強(qiáng)大。

　　他們的磋商持續(xù)到1997年，當(dāng)雙方終于摸清對(duì)方的底牌，談判的事情被擺到了桌面上。以紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)為首的學(xué)院，答應(yīng)重回排名表。但他們有一個(gè)要求，就是永遠(yuǎn)不能被排在20名之后。他們的要求，并沒有難倒精明的《MICLEAN》，他們發(fā)明了分類排名法：本科為主的大學(xué)可以排一類;附設(shè)醫(yī)學(xué)院的大學(xué)可以排一類，沒附設(shè)醫(yī)學(xué)院的大學(xué)也可以排一類……估計(jì)，全加拿大的80多所大學(xué)，各個(gè)榜上有名，而且均在20名以內(nèi)?；呐琶螒?，皆大歡喜的結(jié)局，倒也是一樁圓滿的歡喜事。

　　于是，究竟哪里是加拿大的好學(xué)校，成了個(gè)有趣的問(wèn)題。貌似嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐琶癯闪藬[設(shè)，反倒是老百姓隨便投票選出的名校，更符合現(xiàn)實(shí)的民意。

　　一流大學(xué)門難進(jìn)

　　滑鐵盧大學(xué)是民意中公認(rèn)的名校?？墒?，要進(jìn)滑鐵盧的門，可不是件容易的事。尤其是附屬在數(shù)學(xué)系與計(jì)算機(jī)系之間的計(jì)算機(jī)系，對(duì)成績(jī)的要求幾乎是苛刻的。其要求高中生畢業(yè)最后一年的平均成績(jī)，一定要達(dá)到94.1分。而這樣的高分，對(duì)很多加拿大學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可想象的。畢業(yè)于中國(guó)科技大學(xué)的Johoon曾給加拿大一位大三的學(xué)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，當(dāng)Johoon剛剛在紙上寫出“sinx-n”時(shí)，學(xué)生竟然不等他開口，就大叫道：此題我會(huì)。Johoon疑惑地看著他，此學(xué)生得意洋洋地說(shuō)，答案是6。Johoon不解，學(xué)生于是解釋道，去掉一個(gè)“n”，不就是“six”嗎?大三的數(shù)學(xué)尚且如此，高中畢業(yè)生會(huì)好到什么程度呢?進(jìn)入滑鐵盧大學(xué)，對(duì)很多加拿大的本國(guó)人來(lái)說(shuō)，也不容易。即使一般工程類的分?jǐn)?shù)，也要求在91.8分。

　　西安達(dá)略大學(xué)的IVEY商學(xué)院，自稱全世界排名12，所以MBA商學(xué)院也以常青藤的名義自居。這里正規(guī)的MASTER教育，很多加拿大人和華裔趨之若鶩。

　　IVEY商學(xué)院的分?jǐn)?shù)要求很高，可達(dá)到分?jǐn)?shù)的人也很多。但學(xué)校的名額有限，于是，每年都會(huì)在開學(xué)前有一種奇怪的現(xiàn)象在IVEY商學(xué)院門前發(fā)生。發(fā)榜了，落榜者不走，等待頂替如果有人放棄的名額。開學(xué)了，還有人不走，希望有人能因故不來(lái)上課，空出一個(gè)空缺。一個(gè)來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣的女孩，就是在開學(xué)的第2天，站在教室外，被通知，你可以進(jìn)去坐了。

　　多倫多大學(xué)的RODMAN商學(xué)院，對(duì)IVEY商學(xué)院不是很服氣，它也稱自己是加拿大排名第一的商學(xué)院。當(dāng)然，要邁進(jìn)它的門檻，要有超出想象中的難度。

　　網(wǎng)絡(luò)關(guān)系千金難求

　　其實(shí)削尖腦袋要進(jìn)這些名校，除了讀書、接受良好的教育外，各大公司對(duì)這些名校的青睞，也令競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈。更重要的是這些名校龐大的關(guān)系網(wǎng)，吸引著越來(lái)越多的后來(lái)者。

　　從這些名校畢業(yè)的學(xué)生，目前已經(jīng)占據(jù)了加拿大銀行、保險(xiǎn)、金融、政府等重要部門的重要位置。當(dāng)學(xué)弟學(xué)妹的簡(jiǎn)歷送到他們手中時(shí)，他們立刻對(duì)這些簡(jiǎn)歷另眼相看，因?yàn)樗麄冎?，學(xué)弟和學(xué)妹是在什么樣的教育中磨練出來(lái)的。