美國(guó)留學(xué) 將鴨梨化成凍梨

IELTS(雅思考試)三大主辦方之一與英國(guó)《泰晤士報(bào)高等教育副刊》（Times Higher Education）聯(lián)合發(fā)布世界大學(xué)排名

　美國(guó)留學(xué)生活要有所改變?nèi)绻阋矫绹?guó)留學(xué)，那么，你一定要清楚自己想要什么，然后學(xué)著自己改變一下你曾經(jīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有很多東西要適應(yīng)和處理。下面的一些小小的心得可供大家借鑒。

　　學(xué)習(xí)-你永遠(yuǎn)的主業(yè)

　　學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生生活的主旋律。國(guó)外教育最重要的特點(diǎn)是：?jiǎn)l(fā)學(xué)生主動(dòng)思考，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力。美國(guó)大學(xué)非常注重學(xué)生的口頭報(bào)告及個(gè)人演講能力，項(xiàng)目研究以及個(gè)案調(diào)研的社會(huì)分析評(píng)價(jià)能力，還有小組討論的參與性和團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　以management(管理)課程為例，學(xué)生會(huì)有一個(gè)project work(專業(yè)課題)，老師會(huì)將學(xué)生們5—6個(gè)人分為一個(gè)小組，小組自由定一個(gè)與管理有關(guān)的主題并實(shí)施這個(gè)課題。這樣的教學(xué)方法有兩個(gè)好處：1、理論聯(lián)系實(shí)際;2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。最后各小組將上交report(專業(yè)報(bào)告)以及group presentation(小組課堂演示)。通過這樣的學(xué)習(xí)，學(xué)生的動(dòng)手、演講能力提高了;同時(shí)，學(xué)習(xí)自信心也得到了培養(yǎng)。

　　打工-做國(guó)際人的必經(jīng)之路

　　打工是每個(gè)留學(xué)生在異國(guó)他鄉(xiāng)必做的一件事。不僅為了經(jīng)濟(jì)上得以緩解，更重要的是打工的經(jīng)歷能使自己融入到當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境中去。在工作當(dāng)中，留學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)使用當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，了解當(dāng)?shù)氐奈幕?。這在很大程度上會(huì)鍛煉留學(xué)生的交流能力以及表達(dá)能力，特別是對(duì)于來(lái)自非英語(yǔ)國(guó)家的留學(xué)生來(lái)說，打工既是一種挑戰(zhàn)，但同時(shí)也會(huì)帶來(lái)巨大的成就感。

　　壓力-成功的第一步

　　留學(xué)真正的壓力還是源于學(xué)業(yè)。美國(guó)大學(xué)是高手云集的地方。不論是當(dāng)?shù)貙W(xué)生還是國(guó)際學(xué)生，其中不乏優(yōu)秀人才在自己周圍。其實(shí)，多數(shù)都是充滿干勁、滿懷希望的學(xué)子，作為留學(xué)生應(yīng)該有這樣的信念：我應(yīng)該努力，我應(yīng)該和他們一樣優(yōu)秀。壓力是動(dòng)力的來(lái)源，適當(dāng)?shù)膲毫δ軌蚴箤W(xué)生保持奮發(fā)向上的斗志。

　　自制力-受益終身的鞭策

　　作為留學(xué)生，自制力是必需的。海外院校一般都沒有記考勤的制度，老師也不會(huì)查人數(shù)，成績(jī)主要來(lái)自平時(shí)交的論文和最后的考試結(jié)果。因此，留學(xué)生必須對(duì)自己有所控制，因?yàn)闆]有人會(huì)告訴你應(yīng)該怎么做。留學(xué)生必須自己去摸索，心中應(yīng)該樹立自己的目標(biāo)，然后一步步去完成。一味等待的結(jié)果只能是失敗。留學(xué)生應(yīng)該保持主動(dòng)的態(tài)度，積極地去做每件該做的事。

　　留學(xué)不是逃避國(guó)內(nèi)重壓的辦法，它是一種更艱辛的歷練。在做出美國(guó)留學(xué)決定的時(shí)候一定要做足充分的思想準(zhǔn)備，這種歷練從你做決定的那一刻起已經(jīng)開始了。

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