印度總理尼赫魯?shù)幕貞浽趧蚯髮W的三年時，這樣形容他的大學生活：三年的歲月平靜無波，時光緩緩流淌， 一如那慵懶的康河(Three quiet years with little disturbance in them，moving slowly on，like the sluggish Cam)。誠然， 劍橋不僅是學術圣地，也是一處可愛的人間煙火?？粗魈实目岛?，坐在草地上曬太陽和野餐的學生們，那份 悠然讓人覺得時間似乎都停頓下來了，但是接連不斷的社團活動和聚會又提醒著人們這是一片充滿活力的土地。

　　康河：“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”。提到劍橋，第一個聯(lián)想可能是《再別康橋》了吧。1920年，徐志摩違背父親讓他當銀行家的愿望，來到英國劍橋，在國王學院當了特別生，任意選修課程，盡情欣賞劍橋美麗的自然風光，度過了一年多無憂無慮、逍遙自在的 生活。臨別前夕的一個黃昏，他在劍河邊漫步，詩情勃發(fā)，寫下了這首膾炙人口的詩篇。

　　如今八十多年過去了，今天的劍橋與當年徐志摩生活在這里的情形不可能完全一樣，但他當年用詩與散文描畫的劍橋依然如故.提到康橋，就必然有康河。而康河的另外一景就是，河里有很多鴨子、天鵝以及其他水鳥。一些人帶著面包，掰 成小塊，扔向鳥兒們，面包尚在空中，就已經(jīng)被某個水鳥咬住，于是，引來了更多的鳥兒。而天鵝看到這種情 景，也放棄了在河里的優(yōu)雅游弋，扭著胖胖的身體走到岸上. 天鵝派頭十足， 鴨子水鳥看到天鵝，都會紛紛將 美食拱手讓出。在這里住長了的人都知道，天鵝以其優(yōu)雅的身姿，已經(jīng)被這里的人慣壞了。

　　Punting

　　“尋夢?撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

　　在BBC編寫的到英國旅游必做的事情當中，在劍橋punting(撐嵩)排列第三。當年徐志摩君為此留連忘返，而今，劍橋人正把他當作世界上著名的一種娛樂和享受。

　　從路線上來看，有2條線路：順流而下去學院;逆流而上Granchester。

　　二者各有千秋不分伯仲，順流而下主要經(jīng)過各學院的后院(The Backs)，例如從Darwin學院 出發(fā)經(jīng)過數(shù)學橋，國王學院著名教堂，圣約翰學院嘆息橋，一直到下游，大約45分鐘至1個小時。這些景點相 對著名些，但是缺點也很明顯，就是游人太多，船只擁擠河道，常常導致未能盡興。逆流而上則是另外一番景 色，雖然無從談起顯赫的名聲，卻有曲徑通幽的妙處，Granchester是徐君寫作再別康橋的靈感地，河道相對 不是很擁擠。缺陷是逆流逆水行舟不進則退，消耗體力巨大，且可能有抬船上岸的難處。